¿QUE SON LAS TIC?

INNOVACIÓN EN LAS TIC

La Comisión Europea, a través del Consejo de Administración General de Educación y cultura (DG EAC), inició en 2011 el proyecto llamado "Up-scaling Creative Classrooms in Europe” (SCALE CCR) que finalizaría en 2013.

Este proyecto perseguía los siguientes objetivos:

- Definir y clasificar la innovación en las TIC para el aprendizaje. 

- Desarrollar el concepto de Clase Creativa. 

- Identificar y analizar las estrategias de implantación de prácticas innovadoras.

- Proponer recomendaciones concretas de políticas para el desarrollo y la incorporación de una perspectiva sostenible de CCR en la Educación y Formación (E & T) en toda Europa.

Este proyecto fue creado para que las clases fueran creativas de manera que, debían proporcionar a los estudiantes no sólo los conocimientos, sino también las habilidades necesarias para desenvolverse y participar en la sociedad actual aprovechando el potencial de las tecnologías. 

Para ello proponen un concepto de clase creativa que gira en torno a las prácticas pedagógicas innovadoras a través de ocho dimensiones clave: Infraestructura, Contenido y Currículum, Evaluación, Prácticas de aprendizaje, Prácticas docentes, Organización, Liderazgo y valores y Conectividad. 

A partir de esto, instauran colegios donde ponen en práctica nuevos planteamientos educativos a través de éstas clases creativas.

En Barcelona, se sitúa el colegio Montserrat, que lleva dos décadas innovando en sus planteamientos educativos.

En 1994 iniciaron un plan integral de transformación de su escuela en la que situaron y sitúan al alumno como protagonista del proceso de aprendizaje.

Otra escuela donde plantean los mismos procedimientos se sitúa en Holanda, llamada Steve Jobs School.

Se trata de un centro educativo en que los iPad toman un rol muy importante en la dinámica de la escuela pues todos los niños tienen acceso a una escuela virtual a través de estos dispositivos. Con los iPad, los alumnos pueden acceder a un plan de estudios personalizado guiado por sus profesores.

Este proyecto finaliza en 2013, porque surgen nuevas investigaciones de esta línea donde  explora la manera de desarrollar escenarios de enseñanza y aprendizaje innovadores con el uso de las tabletas dentro y fuera del aula.

¿QUÉ SON LAS TIC EN EDUCACIÓN?

La integración de las TIC en la educación es un tema necesario para los educadores y administradores de educación en el mundo. Sin embargo, si los profesores no pueden hacer un buen uso de las herramientas TIC, el dinero y el tiempo dedicado a las TIC va a ser un desperdicio.

Para ello, las herramientas de las TIC para la Educación podemos dividirlas en tres categorías principales:

1. Fuente de entrada:

    - PC

    - Tablet/pizarra

2. Fuente de salida:

    - Proyector

    - Pizarra interactiva

3. Otros:

    - Grabadora digital

    - Cámara digital

    - Switcher

Tras investigaciones realizadas a nivel mundial se han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza, ya que  tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de Conocimiento, Comprensión, habilidad práctica y  Presentación de habilidad en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales.

Asimismo, las TIC tienen desventajas por eso, es importante informarse de los problemas que puedan darse para saber reaccionar ante ellos y así hacer un buen uso de Internet, sobretodo en los menores.

A continuación, vamos a hablar sobre las ventajas e inconvenientes de las herramientas de las TIC en Educación.

· VENTAJAS:

  

1‧	A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes.
2‧	A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.
3‧	A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.

·INCONVENIENTES:

1· Abandono de otras fuentes de información debido al uso de Internet.

2· Pueden provocar adicción.

3· Inversión de tiempo.

                    

CITA COMPLETO APA

- MARTÍN PATIÑO, José María; BELTRAN LLERA, Jesús; PÉREZ, Luz (2003). Cómo aprender con Internet. Madrid: Fundación Encuentro.

USO DE LAS TIC EN LOS JÓVENES

El estudio que voy a mostrar a continuación está basado en un artículo, publicado en Comunicación y Pedagogía. Éste muestra las consecuencias de las tecnologías que influyen en la población más joven.

Actualmente el uso de Internet puede ser útil para diversas cosas, pero a su vez, puede alterar comportamientos y crear dependencias que aíslan, además de otras consecuencias. Esto ocurre porque la mayoría de los padres y madres desconocen el funcionamiento de la Red, ya que no saben actuar y a veces no saben identificar problemas o signos de abuso, etc.

Este estudio se ha realizado en 2007, en un colegio de Burgos, de jóvenes comprendidos entre 8 y 10 años, con el objetivo de detectar posibles problemas, marcar pautas para ayudar a la prevención tanto en el ámbito escolar como en el del hogar, y elaborar información para ayudar a las familias y docentes a actuar con los jóvenes.

Los resultados de esta encuesta muestran como los jóvenes se sienten mal al no tener o no poder utilizar los siguientes aparatos electrónicos.

Frente a los resultados obtenidos, debemos aprender a hacer un uso racional de las TIC en todos los ámbitos, pero sobretodo en el ámbito educativo para que ésto pueda contribuir al proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas, y así, tengan la posibilidad de aprender con materiales tecnológicos, pudiéndolo integrar también en la práctica educativa.

Como apunta Berners Lee, T. (2004) "Todos tenemos la esperanza de que el mundo pueda ser un lugar mejor donde vivir y la tecnología puede colaborar para que ello suceda".

- Pérez, F. y Martín, I. (2007).“Nuevas Adicciones: ¿Adicciones Nuevas?”. Guadalajara: Intermedio Ediciones.

- De la Fuente Anuncibay, R. (2011). Uso y abuso de las TIC en jóvenes escolarizados. Comunicación y Pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos. 250, 15-19.

Las Tic y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial.

El tema que trata este articulo es la aplicabilidad de las nuevas Tecnologías de información y
comunicación (TIC) además del desarrollo del aprendizaje en la etapa inicial. También habla que con
la incorporación de las TIC se ha logrado un cambio social que esta formado por un conjunto de
innovaciones y una redefinición del funcionamiento de la sociedad y que es tarea del docente ofrecer
conocimientos de análisis, reflexión y cambios todo esto gracias a las TIC facilitaran el aprendizaje y
el desarrollo de las actividades cognitiva siempre y cuando estén mediadas por el docente.

Recurso electrónico: https://scholar.google.es/citations?view_op=view_citation&continue=/scholar
%3Fhl%3Des%26as_sdt%3D0,5%26scilib%3D1%26scioq%3Dtecnologia%2Ben
%2Binfantil&citilm=1&citation_for_view=UPryTmUAAAAJ:qjMakFHDy7sC&hl=es&oi=p

APPS (Android) para niños de 3 a 6 años

1. http://www.letmetalk.info/  LetMeTalk te permite alinear las imágenes de una manera significativa para leer esta fila de imágenes como una secuencia. Para utilizarla, no es necesaria una conexión a Internet. Esta diseñado para niños con síntomas de autismo y síndrome de Asperger, Afasia, Apraxia del habla, Articulación / trastorno fonológico, Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA),  enfermedad de la motoneurona (MND), la parálisis cerebral  y Síndrome de Down. Además tiene soporte de varios idiomas. 

2. www.tinkercad.com: ésta aplicación va destinada  al diseño y  creación en 3D de cualquier idea que se os pase por la mente. Sí, la limitación es que en teoría se necesitaría  tener  una impresora 3D, pero lo bueno de esta aplicación es que puedes sacar el diseño creado en 2D. Además de todo esto, está diseñada para que niños  a partir 3 años puedan utilizarla y darle vida  a sus creaciones dentro del aula. Es muy fácil de utilizar,  y lo mejor es ¡gratis! sólo necesitas tener creatividad e imaginación.

3. http://www.foldifyapp.com/ aquí podemos diseñar figuras en 3D sólo con un dedo y con ayuda de un tableta. Una vez conseguido el acabado deseando se  puede imprimir y listo para recortar y montar.